Spéculer dans l’ignorance univariée, la démagogie 101 MAJ

Je me suis amusée à fabriquer quelques graphiques pour tenter d’ébranler les certitudes non fondées de nos amis de la droite droite droite..

J’ai utilisé les données du tableau 2.20 de crépuq.  

Il s’agit du nombre de diplômes décernés à chaque années entre 1985 et 2005 au Québec. En 1994 par exemple, on a eu 37 113 nouveaux diplômés universitaires. Pour plus de simplicité, j’ai pris en compte seulement les diplômes du bacc, de la maîtrise et du doctorat. Rien de bien sorcier jusque-là.

                            Figure 1: Nombre de diplômes décernés par an.

Grâce aux recensements de Statistique Canada et à la taille de la population du Québec, j’ai ramené le tout en nombre de diplômes décernés par tranche de 1000 habitants afin d’enlever l’effet de la fluctuation démographique, ce qui m’a donné la figure 2 ci-dessous:

                          Figure 2: Nombre de diplômes décernés par an pour 1000 personnes.

Dans les deux graphiques, on observe une montée jusqu’en 1994 et un plateau suivi d’une descente et enfin une remontée à partir des années 2000.

Enfin, pour plus d’efficacité, j’ai piqué ma figure 3 chez l’Antagoniste, espérons qu’il ne m’en voudra pas.

                     Figure 3: Évolution des frais de scolarité

Oh mais! Que vois-je? De 1991 à 1995 il y a des hausses spectaculaires des frais de scolarité et dans mes figures 1 et 2,  la diplomation diminue après 1995!

Résultat: Les hausses des frais de scolarité ont fait diminuer le taux de diplomation au Québec!

CQDF

C’est réglé! Amenez-moi-z’en d’autres problèmes! J’aime ça  moi aussi résonner comme une casserole!

AJOUT

Trève de plaisanterie, la droite nous martèle que la future hausse des frais de scolarité de 1600$ sur 5 ans ne diminuera pas le nombre de diplômés. Ce que nos technocrates austères et chiches du gouvernement ne disent pas ou ne prennent pas en compte, c’est que, de façon toute naturelle, le nombre de diplômés chutera assez drastiquement dans les années à venir. Il s’agit simplement de regarder la pyramide d’âge pour s’en convaincre. Je peux estimer grossièrement à l’aide de cette pyramide que le nombre de jeunes entre 15-30 ans  est d’environ 300 000 de plus que le celui de la cohorte des 0-14 ans.

Donc par démographie simplement, le nombre de diplômés chutera assurément, la pyramide d’âge étant ce qu’elle est, il faudra que les 0-14  fréquentent plus l’école que les 15-30 ans pour garder un taux constant de diplômés.

Mais, est-ce correct de garder une simple constance du taux d’universitaires quand la société se complexifie et quand l’économie du savoir est le nerf de la guerre? La réponse est bien sûr, non!  Le graphique de la figure 2  le montre, le taux d’universitaires augmente comme on peut s’y attendre dans une société qui évolue.

Donc, à l’heure où il faudrait pousser plus que jamais nos jeunes à étudier beaucoup en vue de compenser pour la démographie, on leur fout des hausses de frais de scolarité. On va payer très cher pour ce choix d’avares.

Ainsi au Québec, la cohorte d’enfants la plus petite en terme d’effectif sera celle qui paiera le plus pour sa scolarité! Un non sens extraordinaire d’une société égoïste. Notre province n’aura jamais eu si peu d’enfants et ils seront les premiers à payer aussi cher pour s’instruire, mais c’est mieux comme ça nous chantent nos amis de droite droite droite…